Door schade en schande wijs geworden, kan ik anderen behoeden voor de fouten die ik zelf (ook) heb gemaakt. Door directies, teams en leerkrachten te coachen en/of te adviseren, kan ik ervoor zorgen dat de professional zijn vak beter kan uitoefenen, duurzamer inzetbaar blijft en vooral: meer plezier in zijn werk kan (terug)vinden.
Ik kan een coachee vooral helpen om prioriteiten te stellen, om verbinding te maken met alle geledingen binnen een school, om structuur aan te brengen in de organisatie, om grenzen aan te geven, om conflicten op te lossen en om positiviteit uit te stralen.
Ik coach altijd met inzicht, empathie en humor.